Dokumentation des bezirksübergreifenden Fachaustauschs vom 2. November 2016

Der Übergang von der Kita in die Grundschule stellt für alle Beteiligten einen wesentlichen Entwicklungsschritt dar. Häufig ist diese Phase mit Neugier, Stolz und Aufregung verbunden. Oft entwickeln sich jedoch auch Ängste und Unsicherheiten. Kinder bewältigen den Übergang von der Kita in die Grundschule – und sie haben mit ihren Eltern dabei die wichtigsten Begleiter an ihrer Seite. Diese sind die Expertinnen und Experten ihrer Kinder und erleben dabei einen eigenen Übergang.

Im Rahmen des Projekts „Übergänge gut gestalten – gesunde Zukunftsperspektiven unterstützen“ kamen Fachkräfte und Eltern zu folgenden Fragen in den Dialog:

• Wie gestaltet man die Zusammenarbeit zum Wohle der Kinder positiv und konstruktiv?

• Wie können alle am Übergang Beteiligten kooperativ zu einer gelingenden Übergangsgestaltung beitragen?

Die Methode der Fokusgruppe, ein aus dem Handlungsfeld der partizipativen Qualitätsentwicklung stammendes Handwerkzeug, diente hier als Methode.

Um die Ergebnisse des Prozesses zur Gestaltung der Übergänge von der Kita in die Grundschule und Oberschule zu präsentieren und zu diskutieren, wurde gemeinsam mit Projektpartnern aus Marzahn-Hellersdorf und Neukölln ein bezirksübergreifender Fachtag entwickelt und gestaltet. Unter dem Titel „Dialog als Methode – den Übergang gemeinsam mit Eltern gestalten“ kamen am 2. November 2016 Eltern und Stadtteilmütter, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, Kolleginnen und Kollegen aus Kita, Schule, Bildungsverbünden und Verwaltung im Tagungszentrum der Berliner Stadtmission miteinander ins Gespräch.

Nachfolgend finden Sie die Vorträge, die Dokumentation der Thementische sowie weiterführende Materialien dieser Fachtagung.

Impulsvorträge

• „Eltern sind ohne Alternative“ Erfahrungen und Hintergründe aus dem Projekt: Dagmar Lettner, Gesundheit Berlin-Brandenburg e. V.

• Vortrag „Dialog als Methode – den Übergang gemeinsam mit Eltern gestalten“, Prof. Dr. Gesine Bär, Alice Salomon Hochschule Berlin

Thementische (Beteiligungsorientierter Austausch)

Hier stellten die bezirklichen Partnerinnen und Partner verschiedene Produkte und Prozesse in der Gestaltung der Übergänge Kita-Grundschule-Oberschule vor.

• Thema 1: Einschulungsuntersuchung: Kein Grund zur Sorge

• Thema 2: Übergang Kita – Grundschule: Gut informiert – gut angekommen

• Thema 3: Übergang Grundschule – Oberschule: Gut informiert – gut weitergekommen

• Thema 4: Erreichbarkeit von Eltern: Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

• Thema 5: Haltung als Ressource: Perspektiven von Eltern zur Willkommenskultur

• Thema 6: Kinder mit Förderbedarf: Es geht nur gemeinsam – Perspektiven von Eltern

• Thema 7: Schulwahl: Gut informiert – gut gewählt

Diskussion in der Fishbowl

An den Thementischen wurde je eine zentrale Frage formuliert, die in die Diskussion in der Fishbowl eingebracht werden konnte (siehe Protokolle der Thementische).

• Dialog konkret – Wie gestalten wir unser Zusammenwirken?

Bei der Diskussion in der Fishbowl kamen die Teilnehmenden im Plenum zusammen. Die beiden Moderatorinnen luden zur beteiligungsorientierten Diskussion zunächst einige Akteurinnen und Akteure in den Innenkreis ein. Die anderen Teilnehmenden konnten auf freien Stühlen im Kreis Platz nehmen und sich an der Diskussion beteiligen.

Impressionen

Bildrechte: Gesundheit Berlin-Brandenburg e. V.

Als Moderatorinnen der Veranstaltung führten Kerstin Moncorps (Bezirksamt Marzahn-Hellersdorf) und Ute Föhr (Bezirksamt Neukölln), Koordinatorinnen für den Fachbereich Gesundheitsförderung und „Gesunde Städte-Netzwerk“ in den jeweiligen Bezirken, die Teilnehmenden durch den Tag.